资讯个性化教学, 意见, 科学教育, 自主学习能力, 评价学生科学教育要从“有”到“好” 科学教育要从“有”到“好”专家建议:重视发展避免功利 家校社需配合协同早在2001年,我国就将小学阶段的自然课改成了科学课。2017年,教育部印发的《义务教2023年6月29日